problemas, sus mismas inquietudes?
— Es lo más importante. En la tesis que re-
alice para recibirme de gerontólogo y que
fue muy similar a la tesis de la Licenciatura
en Recreación que escribí sobre del mismo
tema, me di cuenta que la parte de activi-
dad física en si es secundaria. Lo más im-
portante que rescaté de esa tesis fue el
contacto social, empezaron a usar las
redes sociales como Facebook y demás
para comunicarse. Estamos hablando de
una etapa en que la gente se queda, se ju-
bila, quedan viudos, entonces el rol social,
el contacto social, es mucho más impor-
tante que la actividad física. Hay que brin-
darles herramientas; por ejemplo, los
varones dicen que los centros jubilados son
aburridos y si tenés crochet, pintura en tela
o cosas así difícilmente vaya un adulto
mayor. Siempre hay que pensar en las es-
trategias de participación.
—¿Has visto ejercer mucha violencia
sobre el adulto mayor?
—La provincia hizo un estudio y la mayor
violencia pasa desde el diálogo hasta tra-
tarlo como viejo o decirle abuelo, infantili-
zarlo abuelito, viejito, tratarlos como niños y
no como personas adultas. Todavía nos
pueden trasmitir un montón de cosas y,
vuelvo a repetir, la parte social es lo que
más necesitan: juntarse. Uno piensa que
los adultos mayores no se enamoran, no
tienen sexo, que no pueden hacer un mon-
tón de cosas y es todo lo contrario. Parece
tabú pensar que un adulto mayor puede ac-
ceder a ese tipo de cosas, como tener rela-
ciones sexuales.
—¿Los hijos son sensores?
— A veces, pero en los centros de jubilados
y colonias de verano o cualquier evento so-
cial que se arme para que ellos se junten,
se enamoran, encuentran pareja... y se
sienten útiles, sobre todo eso. Son muy im-
portantes los encuentros intergeneraciona-
les, pero hay que escucharlos. No es lo
mismo dar una actividad física a un adulto
mayor que toda su vida trabajó con una
pala en una zona rural, que el que trabajó
en una oficina o el que fue profe de Educa-
ción Física y estuvo en movimiento. En al-
gunos habrá que estructurar algunas cosas,
con otros habrá que trabajar más lo que es
la percepción motriz, en otros habrá que
Ocampo sostiene que hay
que crearles espacios donde
puedan sentirse cómodos,
útiles y nos tratarlos como
niños, porque no lo son.
M
uchas veces la sociedad hace re-
ferencia a los adultos mayores
como “abuelo” o “anciano”, y
suele dirigirse a ellos con diminutivos como
“viejito” o “abuelito”. Sin embargo, no son
niños, son personas adultas que llegaron a
una edad en que tienen pocos espacios en
los que seguir desarrolándose, sobre todo
pensando en que el
Alejandro Ocampo es profesor de Educa-
ción Física, licenciado en Recreación y ge-
rontólogo, con mucha experiencia en el
trabajo en centros de jubilados y colonias
de vacaciones para adultos mayores.
Ocampo sostiene que, frente a la mayor
expectativa de vida en el mundo, la socie-
dad toda debe generar espacios donde los
adultos mayores se sientan cómodos.
—
Las estadísticas mundiales indican
que va aumentando la cantidad de años
que vive la gente pero la cuestión es si
la sociedad está preparada para estos
que se vienen tan rápido con respecto
al adulto mayor.
— En Argentina se ha trabajado mucho
con la DINAPAM que es la dirección de
adultos mayores a nivel nacional pero creo
que no estamos preparados como socie-
dad aun para esta problemática. Hay mu-
chos temas que no se trabajan para
afrontar justamente esto que es inminente
y que a nivel mundial está científicamente
comprobado.
— Una persona que se jubila con 60—
65, puede tener 20, 25 o 30 años de
plena actividad y no puede estar frente
a un televisor en su casa todo el día.
Hay que dar estímulos para hacer otras
cosas...
— Hay un montón de profesiones que
están tratando de sumarse a esto. Lo más
importante es trabajar el envejecimiento
activo. Envejecer activamente significa que
un adulto mayor hasta el último de sus días
pueda decidir qué hacer, vivir en su casa,
no ir una residencia o geriátrico. Hay que
trabajar en eso, pero hay que armar estra-
tegias de participación para el adulto
mayor. Cuando estuve en la Dirección de
Recreación de la provincia se creó el Club
Provincial del Adulto Mayor y era una muy
buena estrategia. El adulto mayor iba y no
solo tenía actividad física, juego, recrea-
ción, sino que también tenía psicólogos,
nutricionistas y demás. Hay que crear es-
pacios para que el adulto mayor pueda de-
senvolverse y se sienta cómodo.
— ¿Cuánto incide que puede estar en
espacios en donde tenga conversacio-
nes con gente que tiene sus mismos
Viernes 21 de julio de 2017
12
ALEJANDRO OCAMPO, PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA
“
”
“No hay que infantilizar a
Los varones dicen que los centros
jubilados son aburridos y si tenés
crochet, pintura en tela o cosas así,
difícilmente que vaya un adulto mayor.
Siempre hay que pensar en las
estrategias de participación
Alejandro Ocampo
sostiene que hay que
crear espacios donde
los adultos mayores
puedan socializar y
sentirse cómodos. En la
foto superior se muestra
uno de los picnis
organizados para reunir
a los adultos mayores
en un encuentro al aire
libre..
